Прошла третья из детских экологических мастерских, темой которой в этот раз стала «Вторая жизнь вещей». Звучит необычно, поэтому сначала мы с детьми поговорили о том, есть ли у них любимые вещи, из каких материалов эти вещи делаются и куда вещи уходят после того, как становятся нам ненужными.
Так в нашем разговоре появилась тема мусора и мусорных свалок: свалки никому не нравятся, а чтобы их было меньше, даже дети уже знают, что нужно сортировать мусор. Так что с наглядными картинками обсудили и то, как это правильно делать: например, самый опасный мусор — батарейки — нужно обязательно собирать отдельно.
Таким образом, в переработку идут: ПЭТ-бутылки, пластиковые бутылки от шампуней и прочей косметики, пластиковые бутылки от йогуртов, кефира, молока и т.д. (и прочая цветная пластмасса), стекло, черные металлы, алюминиевые банки, бумага / картон (макулатура), пластиковые пакеты. В переработку не идут: упаковки от соков или молока а-ля «Тетра Пак», одноразовая посуда, стаканчики от йогуртов, сметаны и пр., бытовая техника.
А многие вещи могут пригодиться нам и после того как, казалось бы, уже выполнили свою функцию. Например, из пустых картонных упаковок от яиц дети смастерили множество ярких насекомых — гусениц, паучков, жучков и божьих коровок, нарисовали им домики и создали целый совместный мир.
Мария Гулина
