Книга «Зеленая перспектива» будет полезна как школьному учителю, так и педагогам внешкольного или неформального образования. Несмотря на то, что это пособие разработано для работы с учащимися 4-9-х классов средних школ, предлагаемые подходы и методы с успехом используются для просветительской работы с людьми любого возраста.
Эта книга представляет собой адаптацию шведского методического пособия из серии «Эколоджик»*. Здесь используется современный подход к преподаванию, отличающийся от традиционного экологического образования. Он предполагает сотрудничество и участие преподавателей разных предметов, а не выделение экологических вопросов в отдельный курс, порученный предметнику-биологу. Но это не единственное отличие от наших школьных программ. Исходя из этого подхода, цель преподавания – не просто преподнести учащимся информацию (и заставить ее запомнить) безотносительно их реального опыта повседневной жизни. Именно это является основным недостатком традиционного школьного образования – учащимся «забивают голову» огромными массивами информации, при этом отсутствует понимание, как они могут применить это в своей жизни. Исследования подтверждают, что такая стратегия обучения не оправдывает себя в современной жизни. Можно также сказать, что изменение подходов к образованию является ответом на глобальные угрозы, с которыми столкнулось человечество в середине 20 века.
Эти тенденции отражены в современных концепциях «образование в интересах окружающей среды»** и «образование в интересах устойчивого развития»***.
Цель преподавания, согласно предлагаемому подходу — изменение поведения учащихся, умение вести себя в сложных ситуациях выбора, умение применять полученные знания, взаимодействовать с другими людьми для достижения своих целей. Этого можно добиться только, если сместить акцент с получения и запоминания информации на получение и осмысление опыта, на работу с ценностями, на приобретение навыков отстаивать свою точку зрения, находить единомышленников, убеждать, сотрудничать.
Данное методическое пособие поможет преподавателю построить свою образовательную работу таким образом, чтобы поддерживать интерес учащихся к теме и вызывать изменение их отношения к проблеме, их поведения и привычек.
Еще одна особенность этой книги — что эта книга шведская, адаптированная для Беларуси. В этом ее особенность — часть материалов иллюстрируется белорусскими примерами, часть шведскими. На наш взгляд, это дает преподавателю дополнительные возможности для обсуждения вопросов взаимосвязей и влияния – как мы в Беларуси влияем на глобальные процессы и как глобальные процессы влияют на нас в Беларуси.
Наталья Рябова, редактор белорусского издания
* Программа «Эколоджик» широко используется в школах Швеции, также она рекомендована в других европейских странах к использованию в качестве школьной программы. Фондом «Сохраним Чистоту Швеции» был издан пакет методических пособий для учителей по программе «Эколоджик». «Зеленая перспектива» является одной книгой из этого пакета.
** еnvironment еducation, при разработке программы «Эколоджик» использовался именно этот подход.
*** education for sustainable development, концепция, рекомендованная ООН к применению. С 2005 года объявлена декада (десятилетие) образования для устойчивого развития.
